Ein System Prompt für die Projektarbeit im Fach Gesellschaft mit LLMs in der Schule.
Petr überzeugt nicht nur durch eine gute Gesprächsführung, sondern auch durch andere Eigenschaften. Hier ein paar unserer Highlight
Petr gibt verständliche und altersgerechte Antworten, die auf die Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern zugeschnitten sind.
Die Einrichtung dauert nur wenige Minuten und erfordert keine technischen Vorkenntnisse.
Petr wird aktiv im Unterricht genutzt und hat bereits zahlreiche erfolgreiche Beratungsstunden absolviert.
Die Konfiguration lässt sich leicht an die eigenen Anforderungen und Unterrichtsziele anpassen.
Petr funktioniert mit verschiedenen LLM-Anbietern und ist nicht auf eine spezifische Plattform beschränkt.
Open Source und kostenlos - Petr kann frei verwendet und angepasst werden.
Lade dir die Dateien für Petr von github herunter. Petr ist bereits an den Hamburger Bildungsplan für Gesellschaft in der Sekundarstufe 1 angepasst.
Passe den Inhalt der Datei thema.md an deine Bedürfnisse an und füge eine pdf-Datei mit deinem Material hinzu. Nenne diese Datei material.pdf
Füge nun alle Dateien dem LLM deiner Wahl hinzu. Du kannst gerne an weiteren Einstellungen testen.
Petr ist entstanden im Rahmen des Projektes zukunft.digital der DKJS ( https://www.bildung.digital/ ) und steht auf github allen frei zur Verfügung. Ich würde mich jedoch trotzdem freuen, wenn Petr weiterhin Verwendung findet und vielleicht sogar andere Fächer jenseits von Gesellschaft kennen lernt, ich dies erfahren könnte. Gerne füge ich weitere Bildungspläne hinzu.
Im Moment unterstütz Petr nur das Fach Gesellschaft nach dem Hamburger Bildungsplan. Weitere Fächer können aber einfach hinzugefügt werden. Es muss lediglich eine vereinfachte Version des Lehrplans/Curriculums beigefügt werden. Wichtig ist dabei, dass auf komplizierte Strukturen verzichtet wird, um möglichst gute Ergebnisse zu erzielen.
Petr wurde bisher vor allem im 8. Jahrgang der Schule am See getestet. Es ist sicher ohne Probleme möglich, Petr auch in anderen Jahrgangsstufen zu benutzen.
Wir haben Petr in einen Projekt eingeführt, bei dem es unter anderem darum ging, das Lernen schülerzentrierter zu machen, um mehr Interesse und Engagement zu erreichen. Ein wesentlicher Aspekt ist bei diesem Gedankengang auch, dass die Themen nicht immer ganz genau so sind, wie von uns Lehrern vorgeschlagen. Man sollte vielleicht damit leben lernen und bei zu großen Abweichungen die Schüler in eine weitere Runde mit Petr schicken.
Nein, Petr macht genau das nicht. Er hilft, ein Thema zu finden, eine Gliederung zu erstellen und gibt ein paar kleinere Hinweise. Natürlich kann man ihn aber mit einer hinreichenden Menge an Versuchen überlisten, ganz sicher.
Petr wurde ursprünglich entwickelt als KI-Assistent in fobizz. Man kann ihn aber auch ohne Probleme in anderen Systemen nutzen. Er ist portabel. Ich habe ihn bereits unter anderem erfolgreich mit lokal gehosteten LLMs in LM Studio und Ollama getestet. Für den Betrieb in einer Schule mit ganzen Klassen als Publikum sollte er aber bei einem Anbieter wie fobizz oder schulki gehos
Persönliche Daten haben auch in Petr nichts zu suchen. Selbst DSGVO-konforme LLMs bieten nur bedingte Sicherheit. Es gelten auch bei der Verwendung von Petr als System Prompt die gleichen Einschränkungen, die auch ohne Petr gelten.